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企業學習發展顧問研修課程

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培訓受眾:

學習與發展經理/主管;培訓經理/主管

課程收益:

擔任本課程的講師都是現在或曾經在財富500強跨國企業擔任人力資源和學習發展高級領導,或在咨詢公司擔
任過學習與發展項目研究的業內資深人士。他們都擁有十多年的學習與發展領域的經驗,具備領先的專業理
念及全球和中國的最佳實踐,這些都將給企業學習和發展專業人士帶來極有價值的思維,方法和實踐工具,從
而最大限度上縮短摸索時間并加快學習曲線。

課程大綱:

1、培訓需求分析
◆ 培訓需求分析在培訓中的作用 ◆ 現代企業培訓體系 ◆ 培訓需求分析基礎
◆ 從業務需求和績效差距到培訓需求 ◆ 常用培訓需求分析方法 ◆ TNA的過程
2、高影響力的學習方案設計
◆ 組織學習的新趨勢 ◆ 組織學習如何幫助建設企業的核心競爭力
◆ 組織學習負責人的角色和困境 ◆ 企業戰略與學習戰略如何相連
◆ 制定有效的組織學習戰略和方案的要素 ◆ 如何運用影響力去推動實施組織學習戰略
◆ 實施組織學習方案的陷阱和如何走出困境 ◆ 最大化企業培訓和員工學習投資回報
◆ 全球和中國最佳實踐和經驗分享
3、學習活動的實施與管理
◆ 學習活動的決策、程序和框架
* 學習部門職責分析 * 學習部門的定位和組織架構選擇 * 學習環境分析
* 獲得管理層和部門的支持和參與 * 推銷培訓課程
* 區分培訓/非培訓問題,為業務改進提供你的建議 * 建立全面的學習管理系統 * 擴充內部的專業資源
◆ 挑選/評估咨詢公司及產品 ◆ 如何管理投資
4、學習效果的評估與轉化
◆ 學習效果評估
* 評估要素 * 評估的標準、方法 * 效果的跟蹤 * Kurkpatric評估模塊
* 不同層面評估的效用與使用成果
◆ 學習效果轉化
* 理論應用 * 影響學習成果轉化的工作環境特征 * 學習成果轉化的有效工具

培訓師介紹:

 
講師一:吳老師
曾任霍尼韋爾(Honeywell)亞洲地區培訓發展經理,在亞洲地區負責公司內部的培訓組織和內部課程的傳授。吳女士在學習開發與人力資源管理方面有超過10年的經驗,曾作為人力資源項目經理在GE(中國)醫藥系統和GE總部擔任培訓專職,并是一位被授權的MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)講師。她同時還是DDI公司“目標選才”和科維公司“高效人士的七個習慣”的授權講師。

講師二:黃老師
獲法律學士學位,及美國西北大學Kellogg商學院工商管理碩士學位。在新加坡接受兩年的在職管理培訓,為MBTI授權的專業講師。曾在多個大型跨國企業歷任人力資源經理、培訓經理、亞太區高級組織發展經理等職務。10多年的跨國公司培訓發展與人力資源管理經驗賦予其課程專業,規范、生動、實用的特點,她的客戶遍及大陸、香港、新加坡、韓國、新西蘭和澳大利亞。

講師三:梅老師
專業從事企業人力資源培訓與發展。現任歐洲某著名公司員工培訓與發展總經理。具有12年歐美知名企業的工作經驗以及豐富的培訓經驗。梅老師專長于培訓體系和員工培訓與發展系統的建立,以及組織培訓需求分析與診斷。梅老師也是一名專業的培訓講師,曾連續3年榮獲公司最佳內部培訓師。
梅老師是國內最早一批MBTI(麥爾-碧瑞斯個性指標), 全球最廣泛應用的心理類型工具的認證分析師,是國家認證二級心理咨詢師,是幫助個人的自我探索和自我發展的專業教練。

本課程名稱: 企業學習發展顧問研修課程

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講師動態評分 與同行相比

授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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