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高成效員工激勵與授權技巧

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  • 開課時間:2019年10月11日 09:00 周五 已結束
  • 結束時間:2019年10月11日 17:00 周五
  • 開課地點:綿陽市
  • 授課講師: 張國銀
  • 課程編號:364563
  • 課程分類:領導力
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  • 收藏 人氣:702
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培訓受眾:

企事業單位中高層以上領導干部、部門骨干,儲備干部等。

課程收益:

學習有效授權的基本概念和價值意義,避免常見的授權誤區;
● 掌握管理者向下屬授權的方法和技巧,避免授權不足和過頭;
● 學習互聯網時代的員工激勵理論,認識新生代員工的特點和差異;
● 掌握全面性、長效性、系統性激勵員工的策略與方法,激發員工。

課程大綱:

第一講:有效授權

視頻導入:《三國》凡罰20杖以上者親批

一、授權認知

1. 現場測試:授權能力自測

2. 主題明辨:授權是什么

3. 歸類分析:授權不是什么

4. 問題剖析:管理者為什么不授權

5. 方法實操:授權的三要素

6. 案例研討:閉目養神的經理

7. 互動研討:授權對授權者與被授權者有什么好處?

二、授權工作類型

1. 互動研討:下達命令與授權的區別?

2. 實用方法:必須授權的工作

3. 實用方法:應該授權的工作

4. 實用方法:可以授權的工作

5. 實用方法:不應授權的工作

6. 技能實操:當你向下屬授權時要和下屬溝通

三、授權有效方法

1. 方法實操:權責對策

2. 方法實操:適度授權

3. 方法實操:個性化授權

4. 方法實操:循序漸進

5. 方法實操:建立“約定”

6. 互動研討:哪些工作可以授權給下屬做?

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第二講:員工激勵

現場測評:激勵能力自測

一、激勵認知

1. 尋根探源:從人的行為過程來認知什么是激勵

2. 對比分析:激勵與獎勵的區別

3. 歸類分析:團隊成員士氣低落的表現

4. 現象分析:團隊成員為什么缺乏士氣?

5. 歸類分析:常見的激勵誤區

6. 答疑解惑:如何激勵你不喜歡的下屬

二、探尋激勵之源

1. 原理探究:馬斯洛的需求層次理論

2. 技能實操:如何了解下屬的需要

3. 主題明辨:“胡蘿卜”還是“大棒”

4. 尋根探源:為什么滿意,為什么不滿意

5. 問題剖析:公平的探尋:為什么不公平

6. 工具表單:中層經理的激勵菜譜

三、激勵原則與策略

1. 重要法則:激勵的四個原則

2. 案例研討:為什么員工每個月拿6千還不滿意

3. 實用方法:創造良好的工作氣氛

4. 實用技巧:認可與贊美

5. 成功心法:員工最想要的竟然是這個

6. 方法實操:根據人格類型進行激勵

課程總結:

一、重點知識回顧

二、互動:問與答

就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評

課程結束后落地執行方案:

一、對部門員工的了解與談心制度的執行

二、為本部門員工在本年度做一件實事

三、學習掌握非物質激勵下屬的方法和行動

四、非物質激勵清單的落實與使用

說明:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓前,與企業做進一步溝通,根據企業具體情況,調整成最符合企業實際情況的個性化方案。

培訓師介紹:

 
張國銀老師 卓越團隊管理專家
國家一級職業指導師(副教授級)
中央人民廣播電臺直播嘉賓
美國ICQAC資格認證講師
PTT國際專業講師[高級]
2012年榮獲全國十佳青年培訓師
2012年榮獲第八屆中國企業教育十佳培訓師
2012榮獲首屆匹克杯全國青年培訓師大獎賽三等獎
2013年12月,榮獲“2013年中國最受企業歡迎的培訓專家”
2014年12月,榮獲“2014年度中國最受企業歡迎的培訓專家獎”
曾任:北京人文大學教授
曾任:南京港口集團南京輪駁公司 銷售經理
曾任:南京中脈科技集團 行政人事總監
浦西分公司總經理
北京人文大學客座教授(07-09全職)
上海交通大學國家戰略發展研究中心特聘教授
西安交通大學蘇州研究院特聘教授
香港亞洲商學院客座教授
23年實戰銷售管理與團隊管理工作經驗,帶領的團隊精英上千人。

本課程名稱: 高成效員工激勵與授權技巧

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講師動態評分 與同行相比

授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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