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課程設計與開發

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培訓受眾:

企業業務骨干、中高層管理者、內訓師、培訓管理者、人力資源管理者等

課程收益:

以自有樣例課程開發作為典型任務貫穿整個課程,邊學習邊練習邊交付,讓學習對象:

1.掌握全流程的課程開發技巧,提高課程開發效率;

2.結合成人學習特征和課程目標及受眾,掌握不同的課程開發側重點和方法;

3.掌握一套課程實戰的工具和方法,幫您有針對性的設計課成內容;

4.掌握以學員為中心,以目標為導向的教學法設計的關鍵節點和方法

5.現場出成績,讓自帶課程實現大變身。

課程大綱:

前言:課程開發的六大關鍵動作和優秀課程評估的五線譜
一、教學目標設定
1、價值點梳理漏斗模型
2、布洛姆教學目標表

二、邏輯框架梳理
1、思維導圖
2、課程時間分布及節奏掌握要領

三、教學法設計
1、教學法設計三三拍
2、挖坑五法
3、填土及教學目標的對應關系
4、豹尾設計要領?

核心工具:
(1)課程開發的六大關鍵動作
(2)優秀課程評估的五線譜
(3)價值點梳理漏斗模型
(4)布洛姆教學目標表
(5)思維導圖
(6)教學法設計三三拍
(7)教學法設計自評表

培訓師介紹:

 
淘課研究院組織學習力發展 高級顧問
淘課研究院 副院長
HRT(HR成長公益組織)聯合創始人

畢業于浙江師范大學教育技術專業
實戰型課程開發與內訓師訓練教練
國家二級人力資源管理師、心理咨詢師
美國培訓認證協會注冊培訓管理師、促動師
浙江工商大學MBA學院特邀講師

有兩家企業大學籌建經歷、十年培訓教學經驗、七年企業內訓課程開發與內訓師隊伍建設經驗。
從內訓師隊伍建設到培訓體系建設,再到企業大學建設,一直致力于企業人才培養系統和企業知識沉淀的研究與實踐,是實用型企業內部培訓力量建設的踐行者。在借助現代化學習技術的企業內訓師混合式培養、內部知識萃取項目(課程開發和微課程開發)的實踐過程中,積累了豐富的經驗。

本課程名稱: 課程設計與開發

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